课很有趣。

吴教授不止是《政治经济学》的专家,同时还用其他的经济学理论对照,向大家提出了问题。

回答都挺踊跃的,不过,一次都没点到余梁。

但接近上午课末的时候,吴教授关上书,终于看向了前排的余梁。

“余梁同学,你跟我说,你读经济学喜欢看思想,那么马克思的《资本论》,第一卷是价值论,第二卷是生产流通,后来恩格斯帮他写完了第三卷,讲了社会角色的本质,但仍然没有脱开第二卷的内容,你认为恩格斯等一众学者的补充,怎么样?”

这问题,下面同学都是一片蛙声。

这个问题,可深多了!太多太多!

老师居然让他判断恩格斯的能力?我们还是大一的宝宝诶!不是学习学科基础吗?

在大家都觉得这问题严重超纲了的时候,余梁站起来思索两秒,便道:

“光是揭示了资本主义,肯定是不够的,我认为真正的第三卷,应该指导国家与资本主义的正确关系,就如列宁在1917年二月革命与十月革命之间所写的《国家与革命》,里面对马克思主义的注解,揭示了一部分国家问题上的立场。”

吴正亮露出了会心一笑:“什么立场?”

“列宁认为,国家民众对待反革命者要用专制的手段,不客气的压迫反革命者,使他革命化。

这个立场影响了伟人,一定程度指导了我国建立初期的社会工作,也影响了从那个年代长大的人,形成了一批坚定的革命者,从而在当今这个资本融入社会的时代,坚决杜绝了官僚垄断资本主义的抬头。

可以说,这个立场虽然在当时造成了一定遗憾,但对我国的社会主义道路是具有十分积极深远的意义的,往我们这个专业里说,对我国金融市场的监管,也具有指导意义。”

余梁的声音缓慢,却让吴教授的眼睛像树獭“闪电”一样慢慢睁大。

空气都安静了。

这是一个大一新生能即时答出来的话?

这一秒的余梁站着,周身若有弧光。

“不错啊,不错。”吴教授抬手,率先鼓起了掌:“思想很有深度,比我…的一个研究生答得要好!”

余梁微微一笑。

感谢外公,感谢抖音三倍速播放吧,让我短短的三十五年,学富五车。

掌声渐起,逐至雷动。

这一刻,在场的很多女生都觉得,余梁同学绝对不是贴吧上形容的那种肤浅的人!

直到吴教授宣布下课,一些带着问题的学生涌上讲台,前面的张馒头转头,一脸崇拜:

“余梁,我表妹,你真不考虑考虑?”

余梁嘴角扬起,一时得意:“不好意思,哥封心锁爱了!…倒也没完全锁!钥匙就在门框上,170的女生才能够得到!你表妹有170吗?”

张馒头无语了一下,对他比了个中指。

但旁边兀然响起一个略带沙哑的声音:

“余梁,你不会真的喜欢我吧?”

1米74的班长刘嫣,表情又勾又怨。

余梁看着刘嫣人中两边淡淡的绒毛,吞了口口水。

“班长,忘了你在,打扰了。”

你这个身材,不得把老子的心门挤破?



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