陈诺看着脑海中浮现的文字。
简直不敢相信自己的眼睛。
游戏抽卡都抽不出的SSR，现实中居然让我一次遇上了？还一次遇上了俩儿！
难道我不是天选教育家，而是隐藏的欧皇？
【学生：陈志文】
【年龄：11】
【天赋：超强的语言表达能力】
【特殊能力：身临其境，一目十行】
【学生：陈青】
【年龄：6】
【天赋：超高的数感、空间想象能力】
【特殊能力：几何皇帝，过目不忘】
这两个学生的天赋能力虽然评价简单，可代表的天分与能力，可是毫不简单。
一目十行、过目不忘就不必说了，这简直就是神童标配。
陈志文的天赋——超强的语言表达能力，这代表什么？
未来的超级演说家？还是超级畅销书作家？
他那个身临其境的特殊能力，也不知道是给自己用的，还是别人用的。
与他人或者书中人物共情倒是还好，要是能够借着超强的语言表达能力，让他人共情，那不妥妥的宣（传）传（销）鬼才吗？！
还有青青，更不用说了，天赋是——超高的数感、空间想象能力。
这简直就是天选数学家啊！
二十一世纪的顶尖数学家，我家青青必有一席之地！
小姑娘的特殊能力，更是验证了这一点，几何皇帝！
上一个被称为几何皇帝的人是谁？
格罗滕迪克！
二十世纪最伟大的数学家！
被称为代数几何教皇。
数学史上最伟大的数学家之一。
而自家小姑娘的特殊能力是几何皇帝，不说什么菲尔兹奖了，就是以后以青青的名字命名的数学界大奖，也是可以期待一下的。
陈诺双眼放光地看向比赛编第三个篮子的两个小孩。
这哪是普通的孩子啊，这都是我的亲亲学生啊！
起码一个达成世界级成就的学生预定了。
“对了，系统，为什么我和杨老师的天赋，就直接是我们未来可能的职业规划和成就，陈志文和青青，他们两个就是一段概括的短句？”
陈诺对此有些疑惑。
【本系统为教师辅助系统，宿主自然该以成为万世师表为人生目标。
杨敏年纪不轻，天赋能力基本成型，未来可能达到的成就也基本固定，如无特殊际遇，极难有特别的突破。
而陈志文与陈青却不一样，他们年岁尚小，人生目标尚不明确，拥有无限的可能，天赋能力只能作为未来职业选择的参考。】
“就是说，他们现在只是有这样的天赋，可能能够达到世界级的成就，以后怎么样，还都是未知数，是吗？”
陈诺在短暂的惊喜过后，也重新冷静下来。
【是的。】
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