很快，一波又一波的小巫师从门口涌入十一号教室。
人数有点多。
共同点则是脸上的惊讶。
主要是里面和他们想象中的占卜课教室应具备的布置完全不同。
没有银光闪闪的水晶球，没有煮沸的铜茶壶，没有讨人厌的熏香味。
取而代之的是一种带着美感的秩序：
以进门开始的方向为分界线，教室被均匀地划分为两个对称的部分，成犄角对立之势，地面上则是一条又一条的网格线，仿佛……
“一个巨大的棋盘。”刚进门的罗恩对着哈利说道。
“没错。”哈利点头，“和巫师棋很像，但细节上又有些不同。”他指着地面道。
巫师棋是八行八列的网格式棋盘，并且深色和浅色方格交替排列，但此时教室里的网格明显不止64个，颜色只有一种。
另外，课桌和椅子位于棋盘之外，左右各有三排。
实话说，哈利进来后也吓了一跳，他本来只是出于好奇，又恰好有空，于是拉着罗恩来听一下，但没想到新来的占卜教授居然这么受欢迎。
据他了解，四年级格兰芬多真正选了这门课的应该没多少，两只手都数得过来。
因此，这里绝大部分学生应该都是和他们一样，抱着纯粹的好奇之心，来瞧瞧外校的教授是如何上课的。
“我看到弗雷德和乔治了。”教室的左侧，第一排的座位上，韦斯莱双胞胎兄弟对着他们招手，“等等……赫敏居然也在这里？”罗恩忽然不可思议道。
哈利顺着他的视线看去，只见第二排靠里面的座位，正端坐着一位浓密棕色头发的女巫。
三人上节课是黑魔法防御课，今年的教授换成了洛哈特，他虽然笑眯眯的看上去很友好，但上起课来却非常可怕。
第一堂课就是小测验！
哈利和罗恩直接傻眼了。
虽然据洛哈特所说，答案都在他列的课本上，但关键是……他梅个林的胡子，谁会在上课前将你那几本厚厚的自传背下来啊。
最后，整个班只有赫敏拿了一百分。
这还不算完，接下来的小精灵教学更是堪称灾难。
下课后，罗恩疯狂吐槽起洛哈特，认为他就是个骗子，根本不能相信他说的话。这番话引起了赫敏的不满，和他吵了起来。
结果就是——赫敏当场抛下两人。
“是去她那边还是弗雷德和乔治那边？”哈利为难地说道。
“要去你自己去，反正我不去。”罗恩说道，扭头就往第一排走去。
哈利苦笑摇头，没办法，他只得独自一个人到赫敏身边坐下。
赫敏正在苦思冥想，她面前摊着一本笔记，上面写满了公式符号，即便看见哈利，也无动于衷。
很显然，格兰杰小姐还在气头上。
哈利没有不知趣地去打扰她。
这种情况下，要么彻底说开，要么就最好谈都不要谈，让这件事随着时间自然而然过去。
前一种方式很显然不太可能，因为哈利内心其实也觉得洛哈特教授有些不靠谱，自传是一回事，但现实情况又是另一回事。
他不明白赫敏为何如此拥护他。
所以，只能采取后一种方法了。
教室里的人越来越多了，哈利低头看向课桌，他从里面找到了一张绿色的卡片，摸上去非常光滑。
卡片正面写着——欢迎旁听，哈利·波特。
他再翻过来一看，发现后面只有他一张会动的照片和一个小写的简单数字。
“你是多少？”赫敏忽然抬头问道。
哈利眨了眨眼睛，“29。”
“我是3。”赫敏将手里的卡片展示给他。
“这数字是什么意思？”哈利很高兴看到赫敏不生气了，赶紧问道。
“据我观察，应该是我们走进这间教室的次序。”赫敏回答道，“而且看样子，这个数字是直接印在卡片上的。”
哈利一时不解，这有什么奇怪的吗？但紧接着，他便立刻意识到了这句话背后的意义。
“难道说教授在我们没到之前，就知道谁会来谁不会来，而且精确到第几个走进教室……”哈利张大了眼睛。
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