“看看你都写了着什么！”
先生抓起李恪的纸，有些恨铁不成钢。
“……”
李恪一句话都不说，就眼巴巴的看着发脾气的老先生，表情清澈而愚蠢：不是你有毛病吧，别人不喷就逮着我这个刚来的欺负！
环顾过四周，并不是所有人都像他那两位兄弟一样妖孽，五六岁的孩子能把字写全就算天才了，再怎么说他也不算是垫底的。
而这老头却一副吃了苍蝇屎的恶心表情，脸上直抽抽。
“敢问先生我写的字有什么问题吗？”
李恪不耻下问，心中也没有多少火气，前世见过不少独爱好学生，无视其他学生的老师。而很不幸的是他算是一般的行列，被这么重视还是头一次。
“……有形无魂。”
先生皱着眉头看了半天，最终就憋出了四个字。
有一说一，在小孩子里李恪的字怎么也能排中上游，但里边强烈的破碎感却让他异常难受。
活了一把年纪，多少明白字如其人的道理，从一个人的字迹中看出些许性格也不算是难事。
而眼前这张纸上……
每一道笔画都有着自己的想法，彰显着不同的个性，然后被硬生生地拼凑在一起，却没有个主心骨。仿佛是一件陶瓷器被反复地打碎粘合。最终虽然还能看出形状，却已经千疮百孔摇摇欲坠。
“……你，你是何人家的孩子？”看着那张毫无自觉的小脸，面色严肃。
“先生，他是我天策府的李恪，排行老三。”
见老先生一副“无药可救”的表情，李承乾急忙起身回应，担忧的看了眼自家的三弟。
虽然先生们只负责教导最基本的课业即可，但眼前这位可不同，主打一个死心眼和刚直不阿。无论是谁惹得他老人家不满意，那就是一套打手心加罚站套餐。
“……是你啊。”
老先生面色有些复杂地看着李恪，明显听过他的大名，冲他挥挥手：“罢了，你且慢慢练习，无需强求。”
说完便倒背过手离开了，看来是听说过他的“大名”。
这老爷子转性了？在场不少学生心头都冒出了这个念头。
“？”
一头雾水的李恪也收回了目光，开始琢磨。
有形无魂？一般不应该说有形无神吗？
“大哥你看我这字有什么问题？”
翻来覆去找不到特别大的毛病，只好寄希望于别人。
李承乾接过开始端详，他对先生的评语也是异常好奇。
“嘶～～”
片刻之后，放下了纸张，开始揉脑袋：“眼睛疼！头也疼！”
李恪：“……不是，我这字还带着精神污染？”
“精神污染是什么？单拿出来每个字都认识，连成一片我就不知道说的什么了……越看越晕乎！”
说罢，李承乾匆忙塞了回去，不敢再多看一眼。
“……”
李恪眉毛跳动了两下，反复端详。
没问题啊，除了不是很好看外啥毛病没有。
想到这里，他也不再勉强自己非得完成课业，而是在纸上开始信马由缰地挥笔。
突然灵光一闪：“不知道第二道门上的字符画下来是还会不会有传承的效果。”
说干就干，他遇到有趣的事情后行动力一向是拉满的。
可就在要动笔的时候，却不由得愣住了：
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